10 instrumenter 10 røtter

Utvalget

10 røtter 10 instrumenter

The Halluci Nation – Electric Pow Wow Drum

Carolina Chocolate Drops – Country Girl

Inti-Illimani – Alturas

Kíla (feat. Paul Frost Brass) – Buadán

Mahala Raï Banda – Mahalageasca

Tarabband – Ashofak Baden

Tinariwen – Tiwayyen

Yothu Yindi – Djatpa

Bangkok Molam International Band – Show Wong Molam International

The Hu – The Great Chinggis Khaan

Dette er ikke en «folkemusikk»-liste, da flere av disse låtene er komponerte og ikke muntlig overleverte. Det er heller ikke poenget. Disse låtene og artistene er valgt ut fordi jeg synes de på en god måte viser hvordan tradisjonelle instrumenter og musikktradisjoner kan leve videre. Det kan være interessant å høre hardingfele eller langeleik bli spilt «slik det alltid har vært gjort», men det er samtidig viktig å vise fram at tradisjoner kan videreutvikles i møte med resten av verden.

En legitim kritikk av denne innfallsvinkelen kan være at de fleste av uttrykkene jeg her har valgt ut er en «vestlig»-gjøring av tradisjonelle kulturers musikk, men jeg mener at så lenge artistene selv har nære forhold til uttrykket de bringer videre er det ikke problematisk. Uansett, så er jo dette også gjenstand for diskusjon i forbindelse med lytting til denne musikken. Det å ta opp usikre og problematiske sider ved kulturutøving er mye mer interessant enn bare å lytte til «kosemusikk». Da kan musikkundervisningen få mer karakter av avslapping enn danning, og dit vil i hvert fall ikke jeg.

Jeg har skrevet flere innlegg om lytting til musikk, og når vi lytter til denne musikken vil både formal lytting (å lytte etter musikkens grunnelementer), assosiativ lytting (å forsøke å avdekke formidlerens intensjoner) og narrativ lytting (dagdrømming til musikk) kunne være tilstander elevene kan gå inn og ut av. Lytteguiden deler jeg ut til elevene og ber dem lese gjennom mens vi lytter til låtene. Jeg tar ikke all lyttingen på en gang, men jeg porsjonerer ut alle lytteoppgavene fra de tre heftene over mange undervisningsøkter, der det er naturlig.

God sommer

Døren låses, porten lukkes. Musikkrommet er ryddet til rundvask i ferien. Snart kommer de veiledende innholdslistene til musikkfaget fra Udir. Jeg har vært med i gruppa som har laget listene, og kommer i løpet av høsten til å skrive innlegg om hvordan jeg bruker de ulike innholdselementene i min undervisning. God lærerferie!
Kjønnsroller og stereotypier

Jeg er ofte i kontakt med andre musikklærere, og et spørsmål som jevnlig dukker opp er «hvordan jobber dere med kompetansemålet om kjønn og seksualitet i musikk?». Her er noen tanker om hvordan jeg berører temaet i min undervisning.
En time om «Ja, vi elsker»

Hos oss har femte trinn ansvaret for å lede allsangen på 17. mai. Vi synger der vanligvis bare 1., 7. og 8. vers, men i forbindelse med nasjonaldagen er det relevant å bruke en time på å snakke om sangens historie og hva de andre versene inneholder.
12 låter av The Beatles

The Beatles påvirket verden på måter ingen andre artister har gjort før eller siden. Her er historien om The Beatles og en lytteguide med 12 utvalgte låter.
10 instrumenter 10 røtter

Min «trilogi» med lister over foreslåtte innfallsvinkler til arbeid med lytting, musikkopplevelse og kulturforståelse er nå ferdig. Her er en reise verden rundt med fokus på 10 ulike instrumenter spilt i 10 forskjellige stiler. Temaet er musikalsk fusion der levende musikktradisjoner møter moderne musikkuttrykk. Her er en liste over låter og en nedlastbar lytteguide. Utvalget…
10 låter 10 artister

Her er 10 låter av 10 artister fra 10 år som vi på mellomtrinnet lytter til og diskuterer, og i noen tilfeller synger og spiller. Jeg har også laget en lytteguide i pdf som kan lastes ned og deles ut.
10 verker – Lytteguide

I et tidligere innlegg presenterte jeg 10 verker av 10 komponister jeg mener elever på mellomtrinnet bør ha opplevd og kjenne til. Her er en lytteguide i pdf som kan deles med elevene – digitalt eller på papir.
10 verker 10 komponister

Elevene skal både oppleve og diskutere musikk fra historien og samtiden. Her er min «kulturkanon» med 10 verker av 10 komponister jeg mener elevene på mellomtrinnet bør kjenne til.