NYESTE Artikler

  • Hjelp, jeg har blitt musikklærer!

    Hjelp, jeg har blitt musikklærer!

    Du har akkurat fått den nye timeplanen for høsten, og i år har du *skrekk og gru* fått den tvilsomme æren av å undervise i musikk! Noen lærere tar dette på strak arm, mens andre blir fortvilet og lurer på hvordan de i all verden skal få til dette! Her er noen tips og triks til hvor du kan starte for å ta musikkundervisningen dette skoleåret på strak arm.

  • God sommer

    God sommer

    Døren låses, porten lukkes. Musikkrommet er ryddet til rundvask i ferien. Snart kommer de veiledende innholdslistene til musikkfaget fra Udir. Jeg har vært med i gruppa som har laget listene, og kommer i løpet av høsten til å skrive innlegg om hvordan jeg bruker de ulike innholdselementene i min undervisning. God lærerferie!

  • Kjønnsroller og stereotypier

    Kjønnsroller og stereotypier

    Jeg er ofte i kontakt med andre musikklærere, og et spørsmål som jevnlig dukker opp er «hvordan jobber dere med kompetansemålet om kjønn og seksualitet i musikk?». Her er noen tanker om hvordan jeg berører temaet i min undervisning.

  • En time om «Ja, vi elsker»

    En time om «Ja, vi elsker»

    Hos oss har femte trinn ansvaret for å lede allsangen på 17. mai. Vi synger der vanligvis bare 1., 7. og 8. vers, men i forbindelse med nasjonaldagen er det relevant å bruke en time på å snakke om sangens historie og hva de andre versene inneholder.

  • 12 låter av The Beatles

    12 låter av The Beatles

    The Beatles påvirket verden på måter ingen andre artister har gjort før eller siden. Her er historien om The Beatles og en lytteguide med 12 utvalgte låter.

RESSURSER FOR MUSIKKROMMET

Samspill og praktiske ferdigheter på instrumenter. Gehørspill og improvisasjon. Gitar, stavspill, perkusjon, trommer, piano og keyboard.

Oppstartsaktiviteter med fokus på stemmebruk. Solo-, kor- og allsang. Rapping, joik og andre vokale uttrykk.

Norske og internasjonale danser. Koreografi og improvisasjon.

Enkle komposisjonsteknikker, improvisasjon og digitale verktøy.

Formal, assosiativ og narrativ lytting. Tekstanalyse og gehørøvelser. Musikktips. Musikkhistorie, musikkteori og kulturforståelse.

Sangleker, rytmeleker, teatersport, body percussion.

Erfaringer fra musikkrommet. Utstyr og instrumenter. Litteratur, film, musikk og apper.

UKAS RYTME – en musikklærers dagbok