10 låter 10 artister

Låtutvalget

1929 – Fats Waller: Ain’t Misbehavin’
1939 – Billie Holiday: Strange Fruit
1949 – Louis Jordan: Saturday Night Fish Fry
1959 – Ray Charles: What’d I Say
1969 – Creedence Clearwater Revival: Fortunate Son
1979 – Sugarhill Gang: Rapper’s Delight
1989 – Dumdum Boys: Splitter pine
1999 – Eminem: My Name Is
2009 – Lady Gaga: Bad Romance
2019 – KeiiNO: Spirit in the Sky

Låtene, artistene og årene er ikke valgt ut fordi de nødvendigvis representerer det beste av musikken fra de seneste 100 årene, men de viser en utvikling fra jazz, blues og rock til hiphop og «pop»-musikk.

Det finnes selvsagt veldig mange forskjellige låter og artister jeg kunne valgt for å vise denne utviklingen, og derfor foreslår jeg i heftet også andre kjente låter fra de samme årene.

Kjerneelementene som står sentralt i denne aktiviteten er å oppleve musikk og kulturforståelse. Vi lytter til låta, leser i heftet og diskuterer både musikken vi faktisk hører og hvordan musikkstilen og den konkrete låta passer inn i en historisk og geografisk kontekst.

Låtene som er nevnt i denne lista er ment som et utgangspunkt for en diskusjon, ikke et endepunkt. Derfor er eventuelle kulturelle, geografiske eller preferansebaserte slagsider ikke en svakhet, men heller noe som kan diskuteres.

Lyttingen til låtene i heftet er i min undervisning heller ikke tenkt som noe som skal tvinges inn i en enkeltøkt. Låtene sprer jeg utover årene på mellomtrinnet, og vi tar dem fram der det er relevant. Vi har temaer på årsplanen som for eksempel «verden rundt», «politikk og musikk» og «ungdom og kultur» der flere av låtene passer som tema. Det at låtene er i ett hefte som elevene har i permen sin pirrer heller nysgjerrigheten deres når de blar litt fram og tilbake.

For hvert år har jeg også inkludert andre låttitler og artister fra samme år som også kan være relevante å diskutere og/eller lytte til.

Hjelp, jeg har blitt musikklærer!

Du har akkurat fått den nye timeplanen for høsten, og i år har du *skrekk og gru* fått den tvilsomme æren av å undervise i musikk! Noen lærere tar dette på strak arm, mens andre blir fortvilet og lurer på hvordan de i all verden skal få til dette! Her er noen tips og triks…
God sommer

Døren låses, porten lukkes. Musikkrommet er ryddet til rundvask i ferien. Snart kommer de veiledende innholdslistene til musikkfaget fra Udir. Jeg har vært med i gruppa som har laget listene, og kommer i løpet av høsten til å skrive innlegg om hvordan jeg bruker de ulike innholdselementene i min undervisning. God lærerferie!
Kjønnsroller og stereotypier

Jeg er ofte i kontakt med andre musikklærere, og et spørsmål som jevnlig dukker opp er «hvordan jobber dere med kompetansemålet om kjønn og seksualitet i musikk?». Her er noen tanker om hvordan jeg berører temaet i min undervisning.
En time om «Ja, vi elsker»

Hos oss har femte trinn ansvaret for å lede allsangen på 17. mai. Vi synger der vanligvis bare 1., 7. og 8. vers, men i forbindelse med nasjonaldagen er det relevant å bruke en time på å snakke om sangens historie og hva de andre versene inneholder.
12 låter av The Beatles

The Beatles påvirket verden på måter ingen andre artister har gjort før eller siden. Her er historien om The Beatles og en lytteguide med 12 utvalgte låter.
10 instrumenter 10 røtter

Min «trilogi» med lister over foreslåtte innfallsvinkler til arbeid med lytting, musikkopplevelse og kulturforståelse er nå ferdig. Her er en reise verden rundt med fokus på 10 ulike instrumenter spilt i 10 forskjellige stiler. Temaet er musikalsk fusion der levende musikktradisjoner møter moderne musikkuttrykk. Her er en liste over låter og en nedlastbar lytteguide.
10 låter 10 artister

Her er 10 låter av 10 artister fra 10 år som vi på mellomtrinnet lytter til og diskuterer, og i noen tilfeller synger og spiller. Jeg har også laget en lytteguide i pdf som kan lastes ned og deles ut. Låtutvalget 1929 – Fats Waller: Ain’t Misbehavin’1939 – Billie Holiday: Strange Fruit1949 – Louis Jordan:…
10 verker – Lytteguide

I et tidligere innlegg presenterte jeg 10 verker av 10 komponister jeg mener elever på mellomtrinnet bør ha opplevd og kjenne til. Her er en lytteguide i pdf som kan deles med elevene – digitalt eller på papir.